dimecres, 1 de juny del 2016

        

  1. Cerca informació sobre els diferents tipus de turistes que pot rebre un país.
Un pais pot rebre tota la gent que hi ha per tot el mon .

  2. Quins països reben més turistes? Podries esmentar alguns dels atractius que tenen?
Beijin, Rusia,Mexic, Reine unit,Alemania,Turquia,Italia,China,Espanya,França , Estats Units.

  3. Quins successos causats per la natura o per les persones poden frenar el turisme?
Que passin coses desastroses per alla on vols anar o per l'aeroport.

  4. El turisme pot tenir efectes positius sobre el medi ambient?
No.
  5. Indica quin tipus de turisme podries realitzar... tots!!

       -Al balneari de La Toja.

       -A Sierra Nevada.

       -A Roma.

       -A Canàries.

La guerra civil, tema 9



           1. Explica què va passar a Espanya el 17 i el 18 de juliol del 1936. Què va començar al juliol de 1936?

         va ser una revolta militar dirigida contra el govern de la Segona República Espanyola el fracàs general del qual va conduir a la Guerra Civil Espanyola i, derrotada la República, a l'establiment del règim franquista, que va mantenir-se en el poder a Espanya fins a 1975.


           2. Anota les zones on va triomfar el cop d'Estat i les zones en què va fracassar.
 Van triomfar els socialistes i els comunistes, i al País Basc, el Partit Nacionalista Basc va ser qui controlà la situació i organitzà unilateralment un govern autònom que de fet, i per la situació del front, era independent de Madrid.

Derrotaren l'alçament militar a Madrid i a Barcelona
 
  3. Explica aquests conceptes:

-Cop d'Estat:és la usurpació del poder vigent i la vulneració de la legalitat institucional a un estat liderada per membres del mateix estat, líders polítics, funcionaris o, més usualment, militars, i en alguns casos mitjançant el suport d'altres estats, amb l'objectiu d'aconseguir el poder. 

-Guerra Civil:és la denominació usada per a qualsevol enfrontament bèl·lic, on els participants estan generalment formats per dos eixos polítics contraris.


-Legió Còndor:
va ser el nom que va rebre la força d'intervenció aèria que l’Alemanya nazi envià en ajuda de les forces del general Franco per lluitar a la Guerra Civil Espanyola, consistent en suport logístic, transport de tropes, subministraments, així com el suport en accions d'atac amb avions de caça i bombarders, essent el seu bombardeig més famós el bombardeig de Guernica.
 
-Comitè de no-intervenció: fou una organització creada el 25 de juliol del 1936 a proposta del president de França, Léon Blum, sota pressió britànica, que tingué l'objectiu d'evitar la internacionalització de la Guerra civil espanyola tot seguint el Principi de no-intervenció.

-Brigades internacionals: varen ser unitats militars formades per voluntaris d'esquerra vinguts d'arreu del món per lluitar contra el feixisme en la Guerra Civil Espanyola, a favor de la República i en contra dels militars insurrectes del general Franco reforçats pels règims totalitaris d'Alemanya i Itàlia.

dimarts, 31 de maig del 2016

La república, tema 9



                1. Quan es va proclamar la República? Defineix-la.
Una república és un estat o un país dirigit per persones que basen el seu poder polític en la voluntat democràtica del poble en què els ciutadans tenen el dret al vot la qual cosa dóna al govern el fonament de legitimitat i sobirania.

                2. Digues les reformes més importants del Govern provisional de la República.

  • repúbliques presidencialistes: en què el cap d'estat és alhora el cap de govern, anomenat "president", i és elegit de manera indepenent de la branca legislativa
  • repúbliques parlamentàries: en què el cap d'estat ("president") és elegit democràticament, però té poders limitats o cerimonials; el cap de govern ("primer ministre") prové del cos legislatiu (sovint n'és membre)
  • repúbliques semipresidencialistes: en què el cap d'estat té més responsabilitats i poders executius que no pas a les repúbliques parlamentàries, poders que comparteix amb el primer ministre.

                3. Una vegada aprovada la Constitució, qui va ser el president de la República? I el cap de Govern?

divendres, 27 de maig del 2016

Dossier tema 9, socials



       1.Què va passar l'any 1931 després de la caiguda de la monarquia?

      
La proclamació de la Segona República Espanyola va consistir en la instauració el 14 d'abril de 1931 del nou règim políticrepublicà que va succeir a la monarquia constitucional d'Alfons XIII de Borbó, que havia quedat «deslegitimada» a l'haverpermès la dictadura de Primo de Rivera ( 1923-1930) i que havia fracassat en el seu intent de tornada a la «normalitatconstitucional» amb la dictablanda del general Berenguer (1930-1931).

       2. Per què es va originar la guerra civil? Què va passar després?
es va desencadenar a Espanya després del fracàs parcial del cop d'Estat del 17 i 18 juliol 1936 dut a terme per una part de l'Exèrcit contra el govern de la Segona República.

       3. Quina va ser la causa de la Setmana tràgica? On i quin any va tenir lloc?

 La causa detonant del conflicte fou la lleva de reservistes que va fer el govern espanyol per un reial decret el mateix juliol de 1909 per tal d'enviar tropes a
Melilla. A banda del fet que la majoria de mobilitzats eren catalans, el fet de mobilitzar altra vegada els reservistes de la lleva posterior al 1903 provocava que els homes cridats fossin ja casats i amb fills per mantenir.

Va tenir lloc a Barcelona l'any 1909. 

dimarts, 24 de maig del 2016

1. Fes un comentari d'unes 5 línies, com a mínim, sobre aquest diàleg i la imatge. 


Que el pobre home esta sercant per dins dels contenadors per poder 
menjar o torbar algoper tenir i poder vire millor amb el que te o amb 
lo que troba. El policia li diu que fa perque ell te un sou cada mes i per 
sort no li passa lo mateix que el home que serca dins del contenador .


    1. Fes un escrit sobre el que és per a tu la tolerància. Completa'l amb imatges. No ha de ser un aferrar i copiar.
és la disposició a admetre que els altres pensin o actuïn diferentment d'altres. Una acció tolerant ha de comportar una actitud oberta, capaç d'acceptar les diferències i de saber conviure en la discrepància i una actitud dialogant i transigent, que sap escoltar i és capaç d'arribar a una entesa, cedint en unes coses per obtenir-ne d'altres, sense encasellar-se en les pròpies posicions.

Comentari poema





PUNYALS
No deixaré que em trepitgin
l'alè impàvid del meu somriure.

Sortejar els punyals 
que arriben per sorpresa,
serà necessari per evitar ferides 
que no em pertanyen.

Vestiré les hores amb abraçades
de qui sap estimar de debò.

Antònia Lladonet
1. Penja una imatge representativa del poema.
Resultado de imagen de dolor
2. Tema del poema.
un impediment de que te facin mal a tu o un company.
3. Anàlisi mètrica del poema (rima consonant o assonant, número de versos i síl·labes)
rima assonant, versos 2 sil·labes 8
4. Cerca al diccionari les paraules que no comprenguis del poema i escriu-ne el significat. Relaciona el significat amb el contingut del poema.

5. Què vol dir l'expressió "No deixaré que em trepitgin l'alè impàvid"? Justifica la teva reposta.
Que impediras que et facin mal.
7. Opinió personal.
m'agrada molt el poema per que xerra de lo que a vegades passa per la vida