dimarts, 14 de juny del 2016


  Fes una redacció de 15 línies, com a mínim, sobre com t'ha anat aquest curs a l'institut i en la teva vida personal. 

El que a passat aquest any a estat inolvidable per les coses que em fet i que mos an fet fer i per aixo si tot va be aquest any ja acabam l'ESO.Amb els professors que em tengut an estat bastant divertits sobre tot
 les dues professores  mes abituals que son na Susana i n'Antonia han estat fabuloses  i tambe els altres professros tambe an estat molt aguts i graciosos ja que no a passat res de tot l'any i are que queden cuatre dies no passara res o esperem que no passi res i dur-lo tot aprovat i poderpassar un estiu de lujo i consegui una feina que estigui be i que me donin el que me meresc

Estiu

Aquest poema m’ha agradat especialment. Un poema vital, enèrgic, ple de bon rotllo i molt original per la forma… Vosaltres què en trobau? Fes-ne un comentari personal al teu blog, n'expliques el contingut i dius per què t'ha agradat o per què no t'ha agradat! Argumenta les teves respostes



Llum d’or
S
O
R
R
A
Sóc a terra,
sobre les dunes,
absorbint l’energia tendra,
gaudint de la llum bruna.
C
A
L
I
U
Raigs d’il•lusions
plens de colors.
Arcs de sant Martí
d’iris infinits.
S
O
L
Mulla’m la cara de calor.
Entra dins l’ànima sense por.
Torra’m la pell nua,
mentre la lluna sua
L
L
U
M
Obre la meva ment.
Allibera-la del turment.
Estigues sempre present.
Les idees ens faran eterns.
M
A
R
Endinsa’m a la profunditat
de la calma mediterrània.
No ens cal respirar.
Només amar.
A
M
O
R
Llum d’or.
Carolina Ibac
 
El que trob d'aquest poema es que esta molt be i m'agrada el tema que xerra perque ja ve l'estiu 

dilluns, 13 de juny del 2016


              1. Fes una explicació del que t'ha semblat el projecte d'un Tresor a Portocristo.
Aquest projecte m'agradat a sigut divertit em pogut fer experiment,montar una olla de ceramica,etc... em pogut saber lo que transpotava el vaixell i com va arribar a porto cristo.


              2. Explica la feina que has duit a terme per a l'elaboració del documental. Explica'n el procé i si t'ha agradat o no.

La feina que em fet a estat un poc roolo a lo principi pero despues ha anat millorant i m'ha agradad mes.

dimecres, 8 de juny del 2016

Creativitat

Explica la frase que acompanya aquesta imatge amb les teves paraules.
Escriu-ne tu una de la teva collita personal. Ha de ser un consell que dediquis a la humanitat per a viure millor. Acompanya-la d'una imatge adient.

Que me llevi tot el que no vull i el deixi fer a un costat com si me lleves la roba que duc damunt.

Llevet tots els pessos que dugis damunt i aixi pessaras menys.




PENSA EN EL TRUC DE LA NORMA D-U-C  (unitats (1-10), les desenes (1-100) i les centenes (100 a 1000). Només posam el guionet entre les desenes i les unitats i les unitats i les centenes.


Escriu en lletres els numerals següents:

24.563.716 flors

vint-i-quatre millons cinc cents seixanta tres mil set cents setge
                 
33.854 llibres

trenta tres mil vuit cents cincquanta quatre
96.621 caixes

noranta sis mil sis cents vint-i-un
Escriu els numerals ordinals següents:


765ns set cents seixanta cinc

21é vint-i-un  76a setanta sis

83a vuitanta tres   34es trenta quatre
Escriu els numerals abreujats següents:


cent setanta-seté 777 mil sis-cent trenta-dosena 1632


cinquanta-dosena. 52 cinc-cents vint-i-sisé 526

Refugiats



             1. Explica la teva opinió personal sobre el tema actual dels refugiats de Síria. Cerca informació sobre el problema polític de Sìria i del per què de la guerra. Adjunta també imatges representatives.

és un estat de l'Orient Mitjà situat al sud de Turquia, a l'oest de l'Iraq i al nord de JordàniaIsrael-Palestina i el Líban. Té, a més, una façana marítima banyada pel Mediterrani a ponent. Síria té una població de 19 milions d'habitants, la majoria dels quals parlen l'àrab. A més, la majoria de la població professa l'islam, i elsunnisme hi és el grup musulmà majoritari. Entre els musulmans no sunnites a Síria, hi ha els drusosalauites i xiïtes. També hi ha a Síria minories de les ètnies assíriaarmèniaturca i kurda, juntament amb milers de refugiats palestins. És un estat membre de la Lliga Àrab i de l'Organització de les Nacions Unides.

Un poc de música...


                    1. Escriu la lletra d'una cançó que t'agradi molt, adjunta'n l'enllaç perquè la poguem sentir i explica'n el sentit i per què t'agrada.

Letra de Tocado Y HundidoMe cansé de echarte de menos 
Durmiendo en la misma cama 
Separados por el hielo 
De hacer la compra en la farmacia
Sonreirle a la desgracia
Boxeando con los celos

Y es que no puedo estar así
Las manecillas del reloj
Son el demonio que me tiene hablando solo

Soy el capitan de este barco roto
Soy el gilipollas que te sabe a poco
Soy el corazón bastardo de cupido
Que alejas del tuyo con cada latido

Soy como un satélite orbitando un cuerpo
Que siempre se enfría en el mismo momento
Soy tan solo el viento
Que ya no despeina el eco de tu voz

Me cansé de vender por piezas
Nuestro amor que fue tan caro
Como si fuera robado

Ya me cansé de tanto ruido
De esconderme en el armario
Cuando yo soy el marido

Y es que no puedo estar así
Las manecillas del reloj
Son el demonio que me tiene hablando solo

Soy el capitan de este barco roto
Soy el gilipollas que te sabe a poco
Soy el corazón bastardo de cupido
Que alejas del tuyo con cada latido

Soy como un satélite orbitando un cuerpo
Que siempre se enfría en el mismo momento
Soy tan solo el viento
Que ya no despeina el eco de tu voz

Sé que soy
El tercero en discordia
El tonto sin memoria
El que no sabe nada de tu vida

Sé que soy
Un barco malherido
Tocado y hundido

Soy el capitan de este barco roto
Soy el gilipollas que te sabe a poco
Soy el corazón bastardo de cupido
Que alejas del tuyo con cada latido

Soy como un satélite orbitando un cuerpo
Que siempre se enfría en el mismo momento
Soy tan solo el viento
Que ya no despeina el eco de tu voz

Sé que soy
El tercero en discordia
El tonto sin memoria
El que no sabe nada de tu vida

Sé que soy
Un barco malherido
Tocado tocado tocado tocado...
Y hundido en el mar profundo
Y frío de tus recuerdos
Perdido en las curvas peligrosas de tus labios
Dolido porque nuestro amor se muere de sueño
No sé que hacer ni decir nada despertarlo
Tocado y hundido

Comentari poema



EL FIL DE LA VERGONYA
Farem bugada 
i estendrem en un fil, 
que arribi a totes les fronteres, 
els pensaments bruts
de les persones sense entranyes, 
perquè sentin la vergonya 
de ser assassines.
Un torbament necessari que,
tanmateix,
no es veu als seus ulls badívols.

Responsables de fer tòxic l'aire 
dels innocents, 
etzibant gasos que els deixen 
sense respir. 
Responsables d'ofegar vides 
que no fan més 
que fugir de l'horror 
d'una guerra no triada.

Ànimes càndides 
que havien vengut 
a Europa cercant aixopluc
han trobat persones sense cor,
que els han preparat

el seu propi llit de mort.
Antònia Lladonet

1. Penja una imatge representativa del poema.
Resultado de imagen de vergonya


2. Tema del poema.
 sentiment de vergonya
3. Anàlisi mètrica del poema (rima consonant o assonant, número de versos i síl·labes)
rima asonant , 17 versos i  entre 5 i 9 síl·labes.
4. Cerca al diccionari les paraules que no comprenguis del poema i escriu-ne el significat.
bugada: és la feina de rentar la roba 
càndides: persona que no té malícia i no desconfia de nigú
aixopluc: anar a cobert per la pluja
Relaciona el significat amb el contingut del poema.
es com un fil des estendre que anirà envolotant les badies i aixi es repertirà la vergonya.
5. Què vol dir l'expressió "...els han preparat el seu propi llit de mort? Justifica la teva reposta. Que ja han preparat un llit o la tumba de cuan se mori.
7. Opinió personal.
M'ha agradat molt amb el tema del poema.

dimarts, 7 de juny del 2016

Publicitat



                LA PUBLICITAT

      1. Explica el que és la publicitat.
La publicitat es una cosa informativa que te diu el producte que volen vendre,del puesto on vols que vaguis, de les coses que surten noves de cada marca o de una empressa.
      2. Tipus de publicitat.
1. Publicitat subliminal
2. Publicitat interactival
3. Publicitat associativa
4. Publicitat per emplaçamentActiva:
  • Passiva
5. Publicitat a Internet
  • Banners
  • Popups,Correu electrònic
3. Publica al teu blog un anunci de televisió i un anuncio de revista. Explica'ls. Missatges amagats?
comparativas,financieras,promocionales,empuje,traccion,imitacion.
      4. Creus que es diuen mentides als anuncis publicitaris? Per què? Justifica la teva resposta.


LA ENFERMEDAD DE ESTAR OCUPADO


Hace unos días me encontré con una buena amiga. Me detuve para preguntarle qué tal le iba y saber cómo estaba su familia. Puso los ojos en blanco, miró hacia arriba y en voz baja suspiró: “Estoy muy ocupada… muy ocupada… demasiadas cosas ahora mismo.”
Poco después, le pregunté a otro amigo y le pregunté qué tal estaba. De nuevo, con el mismo tono, la misma respuesta: “Estoy muy ocupado, tengo mucho que hacer.”
Se le notaba cansado, incluso exhausto.
Y no sólo nos pasa a los adultos. Cuando nos mudamos hace diez años, estábamos emocionados por cambiarnos a una ciudad con buenos colegios. Encontramos un buen vecindario con mucha diversidad de gente y muchas familias. Todo estaba bien.
Después de instalarnos, visitamos a uno de nuestros amables vecinos y les preguntamos si nuestras hijas podrían conocerse y jugar juntas. La madre, una persona realmente encantadora, cogió su teléfono y empezó a mirar la agenda. Pasó un rato deslizando la pantalla y al final dijo: “Tiene un hueco de 45 minutos en las próximas dos semanas. El resto del tiempo tiene gimnasia, piano y clases de canto. Está muy ocupada.”
Los hábitos destructivos empiezan pronto, muy pronto.
¿Cómo hemos terminado viviendo así? ¿Por qué nos hacemos esto a nosotros mismos? ¿Por qué se lo hacemos a nuestros hijos? ¿Cuándo se nos olvidó que somos “seres” humanos y no “haceres” humanos?
¿Qué pasó con el mundo en el que los niños se ensuciaban con barro, lo ponían todo perdido y a veces se aburrían? ¿Tenemos que quererlos tanto como para sobrecargarlos de tareas y hacerles sentir tan estresados como nosotros?
¿Qué pasó con el mundo en el que podíamos sentarnos con la gente que más queremos y tener largas conversaciones sobre nosotros mismos, sin prisa por terminar?
¿Cómo hemos creado un mundo en el que tenemos más y más cosas que hacer con menos tiempo libre (en general), menos tiempo para reflexionar, menos tiempo para simplemente… ser?
Sócrates dijo: “Una vida sin examen, no merece ser vivida.”
1. Llegeix aquest text i fes un resum.
Tracta de una familia que se muda a un nuevo vecindario,un dia los padres se encuentran con unos viejos compañeros preguntandoles que que tal como estaban y todo eso ,pero ellos dijero que estaban exhaustos y que en ese momento no querian hablar.Cuando se mudaron la madre quiso conocer a ,los demas vecinos y quiso que sus hijas hicieran amigos pero los vecinos eran raros porque les decian que sus hijos tenian muchisimas actividades en esas semanas perecian como si esos vecinos parecieran ricos con tantas actividades,ellos ya se preguntaron en que vecindario se metieron.
2. Escriu-ne la teva opinió personal.
Este poema es un poco raro porque los niños de los vecinos hacer muchas actividades y decirte quen en dos semanas podian conocerse era raro. tambien despues de un tiempo sin ver a unos viejos amigos y que te digan que ahora mismo no quieren hablar eso es un poco de pasar de tus antiguos compañeros.Pero me ha gustado este texto.
3. Cerca un text sobre un tema que t'interessi i el penges al teu blog amb imatges.
La felicitat és un sentiment agradable de satisfacció i absència de patiment. El terme és un dels més importants en filosofia, ja que la seva recerca acostuma a ser l'objectiu primordial de l'ésser humà. Alguns termes que designen estats de l'esperit similars són joia, alegria o benestar. Els seus antònims són la tristor i la pena. La paraula està molt lligada a les experiències personals.

dimecres, 1 de juny del 2016

    1. Elabora un esquema sobre la classificació dels serveis existents en el sector terciari.


serveis socials: presenten a les persones per a cobrir les seves necessitats mes bàsiques  exemples: sanitat, educació i justícia.

serveis de distribució: serveixen per transportar i intercanviar béns, informació i persones  exemples: transport i comunicacions.

seveis a les empreses: presenten un servei personalitzat a les empreses  exemples: investigació, publicitat i gestió d'empresa.

serveis al consumidor: es presenten a les persones però no tots són considerats bàsics  exemples: oci, turisme i petit comerç





        2. Cerca informació sobre els diferents tipus de comerç (interior, exterior).

interior: serveis que es realitzen dins un mateix estat i no surt.

exterior: serveis que es realitzens dins i fora de l'estat.


   
  3. Fes un treball de recerca sobre com són els transports als països desenvolupats i als subdesenvolupats.


AGRICULTURA DE MERCAT (Països desenvolupats)
AGRICULTURA TRADICIONAL (Països subdesenvolupats)
AGRICULTURA DE PLANTACIÓ (Països subdesenvolupats)
El seu objectiu principal és obtener el màxim benefici posible.
L’ objectiu principal és obtener l’ aliment necessari pera la familia pagesa.
És una agricultura de mercat destinada a l’ exportació.
Es conrea un sol producte. (monocultura)
És conreen varis productes alhora. (policultura)
Es conrea un sol producte (monocultura)
La feina al camp la realitzen les màquines.
La feina al camp la realitzen les persones.
La feina al camp la realitzen les persones.
Les tècniques i les eines de conreu utilitzades són modernes.
Les tècniques i les eines de conreu utilitzades són primitives.
Les tècniques i les eines de conreu utilitzades són les millors que poden tenir la gent d’ aquella zona.
La productivitat és alta, això permet poder baixar el preu i agilitzar la producció.
La productivitat no produeix beneficis suficients.
La productivitat és alta.
Fan servir transports especialitzats.
No fan servir transports especialitzats.
No fan servir transports especialitzats.
Reben subvencions de l’ estat,això provoca que hi hagi una situación de desavantatge pels països.
No reben subvencions.
No reben subvencions.
Utilitzen transgènics.
No utilitzen transgènics.
Utilitzen transgènics.
        4. Per què una xarxa de transports pot condicionar el desenvolupament econòmic d'un país?

El sector terciari, també anomenat sector de serveis, ha estat considerat tradicionalment un calaix de sastre en el qual s’ha inclòs qualsevol activitat econòmica que no cabia dintre del sector primari ni del sector secundari.
Efectivament, aquest sector agrupa activitats summament heterogènies, com ara el transport, l’emmagatzematge, les comunicacions, el comerç a l’engròs i al detall, l’hoteleria, la banca, les finances, les assegurances, el turisme i altres serveis de tipus molt diferents, tant privats com públics (serveis sanitaris, educatius, etc.). L’Administració pública té un paper cada vegada més important dins d’aquest sector.
        5. Elabora un quadre sobre els tres grans tipus de transport. Indica per on es realitzen, per a què s'utilitzen i quins problemes presenten.
Transport per carretera

Els elements del transport per carretera o mode viari són els vehicles, moguts generalment per motors de combustió interna i dotats de rodes i direcció per tal d'adaptar-se a les carreteres per al seu moviment. El bastiment d'una infraestructura de carreteres depèn directament de les tecnologies de construcció de què es disposa i de les solucions necessàries per als diferents entorns de construcció: sorteig d'obstacles, configuracions dels carrers a les ciutats, necessitats d'aparcament de vehicles, etc.

Transport naval

Els elements del transport naval o mode naval són els vehicles en forma de vaixell, propulsats generalment per motors de combustió interna i amb capacitat de flotació per tal de surar pel mar o pels rius, transportant així la seva càrrega. La infraestructura necessària per al moviment de vaixells no només és la massa d'aigua sobre la qual se sura, també és necessària la construcció de portsfarsdics i canals (en el cas fluvial) que fan possible les operacions del transport naval i de via en major o menor mesura.

Transport ferroviari

Els elements del transport ferroviari o mode ferroviari són els vehicles en forma de tren amb un o més motors tractors que impulsen una gran quantitat de vagons, aprofitant la baixa resistència aerodinàmica i de rodolament que oposa el seu pas a través de les vies ferroviàries, que consisteixen en un parell de carrils d'acer que s'estenen continuadament per tota la xarxa ferroviària. Les construccions necessàries són les mateixes vies, les estacions, les utilitats de càrrega i descàrrega, les instal·lacions de manteniment, els ponts, etc.

Transport aeri

Els elements del transport aeri o mode aeri són els vehicles en forma d'aeronau amb un o més motors que impulsen l'aire mitjançant hèlix o turbines i les mateixes vies, designades per aviació civil, per les quals els vols són controlats en tot moment, sempre circulant d'aeroport en aeroport.
És necessària la construcció d'aeroports amb pistes d'aterratge, de rodolament, ajudes a la navegació, terminals, etc.

Transport per canonada

Els elements del transport per canonada són la potència en forma d'estacions de bombament o de compressió que impulsen fluids a través de les vies en forma de canonades. Tenen la particularitat a l'àmbit dels transports que el mateix fluid és càrrega i vehicle alhora.